التعرّف، الوقاية، التهدئة: نهج عملي للتنظيم الحسّي
بعض الأطفال ينعزلون تماماً في المركز التجاري. وبعضهم يمزقون أنفسهم بعد يوم في الروضة. وبعضهم لا يتقبل ارتداء الجوارب ذات الدرزات.
أحيانًا يسأل الآباء: "لماذا يبالغ؟"
باختصار، هو لا يبالغ. ببساطة، دماغه يعالج المحفزات الحسية بطريقة مختلفة.
ما هو التنظيم الحسي تحديداً؟
التنظيم الحسي هو قدرة الدماغ على إدراك وتصفية والاستجابة للمحفزات من البيئة.
عند الأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد، لا يعمل هذا النظام دائمًا بكفاءة كما هو الحال عند معظم الناس. أحيانًا يكون صوته مرتفعًا جدًا. قد يسمع طفلك صوتًا يبدو "طبيعيًا" بالنسبة لك (بكاء طفل قريب، موسيقى في الخلفية، صوت الغسالة) وكأنه رعد.
هذا ليس انحرافاً أو مشكلة سلوكية. إنها تجربة حسية قوية يعجز الجسم عن تصفيتها.
الخطوة الأولى: تحديد المحفزات
قبل محاولة حل المشكلة، يجدر الانتباه إلى: ما هي المحفزات التي تشكل تحديًا أكبر لطفلك؟ الضوضاء؟ اللمس؟ الضوء؟ سجل لمدة أسبوع متى ينغلق على نفسه أو ينفجر غضبًا، وستبدأ في رؤية نمط معين.
الخطوة الثانية: توقع علاجًا
بمجرد تحديد المحفز، يمكنك تقليله قبل الوصول إلى نقطة الغليان، وليس بعد ذلك.
على سبيل المثال، خطط لرحلة إلى المركز التجاري في وقت أكثر هدوءًا، أو امنح طفلك "استراتيجية خروج" متفق عليها مسبقًا إذا شعر بالإرهاق.
الخطوة الثالثة: أداة يمكن للجسم استخدامها بنفسه
من الأدوات الأخرى التي يجدها العديد من الآباء مفيدة سماعات إلغاء الضوضاء. ليس الهدف منها عزل البيئة المحيطة، بل خفض مستوى الضوضاء إلى مستوى يمكن للجسم تحمله.
سماعاتنا في طريقها إلى إسرائيل، ونحن ننتظرها بفارغ الصبر 💛 سنوافيكم بالتحديثات حالما يتوفر أي جديد.
ليس الأمر سحراً، وليس حلاً واحداً يناسب الجميع. ولكن بمجرد أن تدرك أن طفلك لا "يبالغ" في الأمر، بل يختبر العالم بطريقة مختلفة، تكون قد خطوت بالفعل أهم خطوة.
تعليقات