ילד שלא מפסיק לזוז, מתחבא או רגיש לרעש? כך תזהו מה הוא צריך
יש ילדים שלא מפסיקים לזוז, ויש ילדים שמחפשים פינה להתחבא בה. יש ילדים שמכסים את האוזניים כשמישהו מפעיל את השואב, ויש ילדים שעושים את כל שלושת הדברים באותו יום.
ואנחנו, ההורים, מנסים להבין מה הם צריכים.
למה זה קורה?כל ילד מעבד את המידע שמגיע מהחושים בצורה קצת אחרת. יש ילדים שמקבלים "פחות מדי" תחושה ולכן מחפשים עוד. יש ילדים שמקבלים "יותר מדי" ולכן מנסים להתרחק ממנה. ההתנהגות שאנחנו רואים היא בדרך כלל הדרך של הגוף לבקש את מה שחסר לו.
הנה שלושה צרכים נפוצים, איך לזהות אותם, ומה אפשר לעשות כבר היום:
1. הילד שמחפש תנועהאיך מזהים: קשה לו לשבת ליד השולחן. הוא מסתובב, קופץ, מתנדנד על הכיסא ונהנה מקרוסלות ומנדנדות.מה קורה: הגוף שלו מחפש גירוי וסטיבולרי, כלומר גירוי למערכת שיווי המשקל. התנועה עוזרת לו להתארגן ולהתרכז.מה אפשר לעשות: לפני שיעורי בית או ארוחה, תנו לו 5 דקות של תנועה. קפיצות, ריצה במסדרון או "הליכת דוב" על הרצפה. לפעמים דווקא אחרי תנועה הילד מצליח לשבת.
2. הילד שמחפש להתכנסאיך מזהים: הוא אוהב להתחבא מתחת לשמיכה, לבנות "בונקרים" מכריות, להיכנס לארון או לפינה קטנה.מה קורה: מקום קטן ומוקף נותן לו תחושת ביטחון ועוזר למערכת העצבים שלו להירגע אחרי יום עמוס.מה אפשר לעשות: הקצו לו פינה קבועה בבית. אפילו שמיכה על שני כיסאות וכרית אחת מספיקות. חשוב שזה יהיה מקום שלו, שאפשר להיכנס אליו בלי לבקש רשות.
3. הילד שרגיש לרעשאיך מזהים: הוא מכסה את האוזניים, נבהל מרעשים פתאומיים ונהיה עצבני במקומות הומים כמו קניון, יום הולדת או אולם אירועים.מה קורה: המוח שלו קולט רעשים בעוצמה גבוהה יותר, ומהר מאוד הוא מרגיש מוצף.מה אפשר לעשות: הכינו אותו מראש. "אנחנו הולכים ליום הולדת, יהיה שם רעש, ואם יהיה לך קשה אפשר לצאת איתי החוצה לכמה דקות." עצם הידיעה שיש לו דרך לצאת מרגיעה הרבה ילדים.
עוד כלים שיכולים לעזורחלק מהמשפחות מוצאות שכלי קטן ומתאים עושה הבדל גדול: כיסא מסתובב לילד שצריך לזוז, אוהל מיטה לילד שצריך פינה משלו, ואוזניות מפחיתות רעש לילד שהעולם רועש לו מדי. את כולם אפשר למצוא באתר מעגלי: maagali.co.il
תגובות